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Il nome stesso dei corsi contiene il criterio basilare che sorregge tutte le attività: far musica attraverso il gioco. Il gioco, di imitazione o di immaginazione, rappresenta il momento di apprendimento più significativo per i bambini di questa età. Le proposte musicali sono realizzate attraverso una serie di esperienze ludiche in cui il bambino impara perché è motivato a farlo. Si tratta di un caleidoscopio di attività: movimento creativo e giochi motori, filastrocche, giochi cantati, canzoni, uso di strumenti didattici, concepite per promuovere, prima ancora che lo sviluppo musicale del bambino, la sua crescita armonica e globale. La consapevolezza che il bambino ha del suo corpo, la sua percezione del tempo, il suo livello di coordinazione, il suo senso del ritmo, la sua capacità di ascolto e di attenzione, la sua capacità di esprimersi e creare, di stare a giocare con gli altri, sono gli obiettivi principali da raggiungere.
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